Resultados: 4

Reformas curriculares e a sua importância para um curso de graduação em enfermagem (1969-1991)

Rev. enferm. UFSM; 12 (), 2022
Objetivo: historicizar as reformas curriculares ocorridas no Curso de Graduação em Enfermagem da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) (1969-1991) e sua influência na formação acadêmica a partir da percepção dos docentes. Método: pesquisa qualitativa, sócio-histórica, coleta de dados r...

Ações realizadas pelo acompanhante durante os cuidados imediatos com o recém-nascido em maternidades públicas

Rev. enferm. UFSM; 11 (), 2021
Objetivo: descrever as ações realizadas pelo acompanhante da mulher durante os cuidados imediatos com o recém-nascido. Método: estudo quantitativo descritivo realizado em três maternidades públicas da Grande Florianópolis, Santa Catarina, Brasil, com 1.075 entrevistados entre março de 2015 e maio...

Compreensão do sentimento materno na vivência no método canguru

Rev. enferm. UFSM; 6 (1), 2016
Objetivo: compreender os sentimentos maternos vivenciados nas diferentes etapas do Método Canguru. Método: estudo descritivo, qualitativo, desenvolvido em uma unidade neonatal de um hospital escola no sul do Brasil, com a participação de nove mães. A coleta dos dados ocorreu no segundo semestre de 2...

Sentimentos paternos relacionados à hospitalização do filho em unidade de terapia intensiva neonatal

Rev. enferm. UFSM; 2 (2), 2012
Objetivo: compreender os sentimentos paternos relacionados à internação do filho na Unidade de Terapia Intensiva Neonatal. Método: pesquisa qualitativa, exploratório-descritiva, realizada em um Hospital Universitário, entre agosto e novembro de 2011, sob aporte da Teoria do Apego. Foram realizadas ...